Mujeres de Libro lleva a las aulas las biografías de mujeres del conocimiento y la cultura canaria y del mundo

Mujeres de Libro lleva a las aulas las biografías de mujeres emblemáticas del conocimiento y la cultura canaria y del mundo

El proyecto, impulsado por la Dirección general de Juventud en colaboración con Ordenación e Innovación, busca visibilizar, además, la figura y obra de mujeres relevantes diversas con realidades diversas, siendo algunas víctimas de violencia de género 

“Queremos dejar para las generaciones futuras una herramienta de igualdad y de inclusión dirigida a visibilizar y poner en valor a mujeres que durante siglos han estado invisibilizadas y han estado ausentes de los libros y currículos escolares; este proyecto rescata del olvido a estas mujeres que son referentes del conocimiento y la cultura en Canarias y en el mundo, mujeres que, además, han sido víctimas de violencia de género”, afirmó la directora general de Juventud, Laura Fuentes, durante el acto de presentación del proyecto Mujeres de Libro 2021, celebrada hoy en Santa Cruz de Tenerife.

“Se trata de hacer un reconocimiento al trabajo y a las aportaciones que las mujeres hicieron al ámbito del conocimiento científico, cultural, de investigación, artístico, … tanto en nuestra tierra como a nivel mundial, mujeres algunas de las cuales sufrieron, además, situaciones de violencia de género y cuyo trabajo no fue reconocido en vida y que muchas veces, pasaron a la historia, bajo la clasificación de ‘ser esposa de’ sin que de verdad se pusiera en valor su labor en pos del enriquecimiento cultural y científico de la humanidad”, explicó Fuentes quien arguyó que “el objetivo es que nuestra población más joven pueda conocer la figura y obra de estas mujeres diversas con realidades diversas y contar con ellas como lo que son, como referentes, además de trabajar de esta forma por la igualdad entre mujeres y hombres y de luchar contra la violencia de género”.

“Precisamente y con el fin de seguir trabajando en la igualdad, el proyecto, que ha sido financiando a través del pacto de Estado contra la Violencia de Género, contempla una segunda fase dirigida a visibilizar a las mujeres del ámbito actual del conocimiento y la cultura con el fin de realizar un reconocimiento hoy, aquí y ahora, de su trabajo”, adelantó la directora general de Juventud, quien matizó que lo que se ha buscado es “también contar la historia desde la perspectiva de las mujeres”.

El director general de Ordenación, Innovación y Calidad Educativa, Gregorio Cabrera, destacó la importancia de la incorporación, de manera oficial, en los nuevos currículos de mujeres que han dejado huella en la historia, y remarcó la necesidad de mantener la colaboración tanto entre instituciones como con la sociedad civil para avanzar en materia de igualdad y promover el conocimiento de estas mujeres.

Cabrera enfatizó que, en buena medida, las mujeres incluidas en estos recursos son canarias que abarcan múltiples campos del saber, como el arte, la historia, la medicina o la lucha por la población aborigen de las islas.

Incluso conociéndolas, lamentó, “a veces figuran en el conocimiento colectivo más por elementos colaterales que eran importantes hasta ahora que por sus méritos”, y se refirió al caso de Cleopatra, que se ha recordado por su belleza y, en cambio, se ha ocultado su enorme inteligencia, su gran capacidad estratégica o su espectacular saber político.

Por su parte, la responsable del proyecto, Asunción Bosch, manifestó que este tipo de iniciativas, surgida de una propia experiencia personal, es fundamental “para que las niñas y los niños conozcan que hay referencias femeninas en todas las áreas del conocimiento”.

El proyecto contempla en la creación de un total de 27 fichas biográficas de mujeres emblemáticas de diferentes ámbitos del conocimiento y la cultura de Canarias y del mundo para ser incorporados a los contenidos educativos de las aulas del Archipiélago en todos los niveles.

El proyecto tiene, entre sus fines, la transmisión al alumnado que las mujeres son igual de válidas que los hombres para desarrollar las mismas actividades personales y profesionales, creando consciencia en el respeto hacia las mujeres que forman parte de la totalidad de la sociedad teniendo, como fin último, la erradicación de las discriminaciones estructurales que desembocan en la perpetuación de la violencia de género.

Las fichas con el proyecto estará disponible en la página web de la Dirección general de Juventud del Gobierno de Canarias: juventudcanaria.com.

Fichas biográficas de 27 mujeres diversas

Mujeres de Libro consta de un total de nueve fichas biográficas para cada nivel educativo: primaria, secundaria y bachillerato, adaptando su diseño y redacción a cada nivel, de forma que las fichas de Primaria se han formateado como cuentos, las de Secundaria como reseñas biográficas, y las de Bachillerato como artículos de revista.

Entre las mujeres incluidas se encuentran la aborigen canaria Gazmira (1494, La Palma), la primera médico especialista de Canarias Carlota de Quintana (1909-2020), la abogada india Cornelia Sorabji (1866-1954) o la activista jamaicana Olive Morris (1952).

La redacción de las biografías han corrido a cargo de Asunción Bosch Gutiérrez y Myriam Zaboras Albéniz, y los diseños, a cargo de Natalia de la Cruz González. La iniciativa cuenta con un conjunto de guías didácticas ‘Bitácoras’ de Mujeres de Libro, actividades competenciales con anclaje curricular para el alumnado e indicaciones para el profesorado, que ahondan en las fichas biográficas.

En colaboración con la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, se pretende introducir el proyecto Mujeres de Libro en los centros escolares en el año 2022, de forma que se puedan impartir las fichas biográficas y sus guías didácticas anexas en las aulas, haciendo un seguimiento con el profesorado que las imparta y el alumnado que las reciba.