El alcalde de Teguise, Oswaldo Betancort, solicitará mañana viernes a Mario Pérez, Director Insular de Educación, que traslade a la consejería de Educación del Gobierno de Canarias, la necesidad urgente de invertir en un nuevo Centro de Educación Infantil y Primaria en la localidad de Costa Teguise, cuyo único colegio alberga a casi 800 niños en aulas prefabricadas, superando con creces el número óptimo de alumnos según las capacidades de dicho centro escolar.
Hace unos meses el Ayuntamiento de Teguise cedió una parcela municipal para que se proyectara una escuela infantil ante la intención de la consejería de Educación de construir dicha escuela para los niños de 0 a 5 años de Costa Teguise. Recién concluido el presente curso escolar, la comunidad educativa y AMPA de Costa Teguise, han recibido como única solución a la masificación que sufre el actual centro, la instalación de un nuevo barracón en el CEIP Costa Teguise, única vía posible, según han informado desde la consejería, para evitar subir la ratio de 27 a 31 niños por clase, alternativa que han rechazado tajantemente desde la dirección el colegio.
A este respecto, Oswaldo Betancort, ha convocado con carácter urgente a los responsables del área para “poner sobre la mesa una solución definitiva a una necesidad imperante de la comunidad educativa de Costa Teguise”, ha manifestado el alcalde, preocupado porque Costa Teguise ha vivido en los últimos años un incremento de población residente que requiere de infraestructuras que estén a la altura de las circunstancias, y en el caso del centro escolar de Costa, a pesar de los esfuerzos de la dirección y de los docentes, y de los propios padres y madres de alumnos, no hemos recibido un compromiso firme por mejorar la situación”.
Asimismo, añadió Betancort, “desde el equipo de Gobierno estimamos que esas reivindicaciones son más que justas, tanto por el número de niños que cursan Infantil y Primaria en Costa Teguise, como por las deficiencias y limitaciones que sufren actualmente en un edificio de aulas prefabricadas o barracones que menoscaban la calidad de la enseñanza”.
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