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Los Centros Turísticos ponen en marcha la actividad Ser-mediación: Arte – Educación – Comunidad

Los Centros Turísticos ponen en marcha la actividad Ser-mediación: Arte – Educación – Comunidad

Perdomo: “La educación y el arte deben acompañar el proceso formativo de los jóvenes para ayudarles a construir un pensamiento crítico que facilite las respuestas que requieren desafíos como la emergencia climática y la justicia social”

El Museo Internacional de Arte Contemporáneo, MIAC – Castillo de San José y la Casa – Museo del Campesino serán los escenarios de Ser-mediación, una actividad cultural organizada por los Centros Turísticos que aborda la incorporación de la educación artística en edades tempranas como herramienta fundamental para el análisis, la reflexión y la transformación del planeta.

El arte está en el aula, en la calle y en la vida cotidiana, por lo que la escuela debe asumir la educación formal con medios centrados en cultura y en actividades transdisciplinares para que el/la alumn@ pase de ser consumidor a prosumidor, es decir, que sea receptor y productor de contenidos de forma simultánea. El centro deja de ser el espacio exclusivo de adquisición y distribución de contenidos sino un lugar en el que debe primar la motivación del estudiante por aprender, experimentar e investigar.

En este sentido, el consejero delegado de los Centros Turísticos, Benjamín Perdomo, considera que “la educación y el arte deben acompañar el proceso formativo de los jóvenes para ayudarles a construir un pensamiento crítico que facilite las respuestas que requieren desafíos globales contemporáneos como la emergencia climática y la justicia social”.

Ser-mediación

Ser-mediación arrancará el próximo sábado, 4 de diciembre, con la conferencia online “Educación en los ámbitos artísticos”, a cargo de Tonina Cerdá, responsable de programas públicos y educativos en el museo de Arte Contemporáneo de Barcelona (MACBA) y María Acaso, jefa del área de Educación del Museo Reina Sofía (MNCARS). Ambas disertarán sobre la transformación que la didáctica y la pedagogía artísticas producen como mecanismos disruptivos de transmisión de conocimiento y fomentan el pensamiento crítico.

Los días 9 y 10 de diciembre tendrá lugar el taller Deriva fotográfica, a cargo de Veintinuevetrece, colectivo que hace de la fotografía y las artes visuales su razón de ser. El MIAC será la base y el laboratorio de una actividad que propone al participante interactuar con y desde el espacio expositivo para multiplicar las ópticas desde las que observar el museo.

Radio, redes y comunidad es el nombre del taller que convertirá la Casa – Museo del Campesino en un pequeño estudio para la participación comunitaria a través de la radio. Será los próximos 13, 14 y 15 de diciembre.

La investigadora y artista visual María Laura Benavente pondrá punto y final a Ser–mediación con un taller que se celebrará los días 17 y 18 de diciembre, y que plantea un acercamiento de la comunidad al museo y su entorno, haciendo tanto del espacio expositivo y el paisaje periurbano que lo rodea un dispositivo de reflexión, conversación y ficción por medio de derivas y acciones performativas.

Las personas interesadas en obtener más información o inscribirse en Ser-mediación pueden hacerlo en la página web cactlanzarote.com.